🗳️🗺️ Brasil nas Urnas é uma atividade de Geografia pronta para imprimir em que os alunos analisam uma eleição fictícia, fazem a apuração dos votos, constroem um mapa temático do Brasil, calculam resultados e porcentagens, elaboram gráfico e investigam padrões regionais. Inclui 7 páginas, Guia do Professor e gabarito completo. Indicada especialmente para o 9º ano e Ensino Médio, com foco em cartografia, território, população e análise de dados.
R$ 12,50
Transforme o tema eleições em uma verdadeira aula de Geografia! 🗳️🗺️
Brasil nas Urnas – Geografia, território e eleições é uma atividade investigativa em que os alunos assumem o papel de analistas de uma apuração eleitoral fictícia. Em vez de apenas falar sobre eleições, eles precisam ler tabelas, calcular resultados, construir um mapa temático, elaborar gráfico e identificar padrões espaciais.
A grande proposta é mostrar que os números também têm território: os resultados eleitorais podem revelar concentrações regionais, diferenças entre estados e diferentes padrões de distribuição pelo espaço brasileiro.
✔ 7 páginas em PDF prontas para imprimir
✔ Guia completo para o professor
✔ Atividade investigativa com dados eleitorais fictícios
✔ Tabela de apuração com todas as UFs brasileiras
✔ Mapa do Brasil para construção de mapa eleitoral temático
✔ Análise da distribuição espacial dos resultados
✔ Cálculo de votos e porcentagens
✔ Construção e interpretação de gráfico de barras
✔ Questões de análise e raciocínio geográfico
✔ Gabarito completo
✔ Sugestão de dinâmica de “apuração ao vivo” para aplicar com a turma
Todos os candidatos, partidos e resultados utilizados são fictícios e criados exclusivamente para fins didáticos, permitindo trabalhar eleições sem reproduzir uma disputa eleitoral real.
Na Central da Apuração, os estudantes analisam os votos recebidos pelos três candidatos em cada Unidade da Federação, descobrem o vencedor de cada estado, calculam o total nacional e comparam os resultados.
Depois, em “Do Boletim para o Mapa”, transferem essas informações para o mapa do Brasil e criam sua própria representação temática. A partir dela, investigam concentrações de vitórias, diferenças entre estados vizinhos e padrões regionais.
A atividade ainda propõe uma discussão muito interessante: vencer em mais estados significa necessariamente receber mais votos? Os alunos precisam relacionar extensão territorial, população, número de eleitores e quantidade de votos para chegar à conclusão.
Indicada especialmente para Geografia – 9º ano do Ensino Fundamental, podendo também ser utilizada no Ensino Médio.
BNCC: EF09GE14 — elaboração e interpretação de gráficos, mapas temáticos e outras representações para analisar e apresentar informações sociopolíticas e geopolíticas.
No Ensino Médio, também pode mobilizar a EM13CHS103, especialmente pelo trabalho de elaboração de hipóteses e construção de argumentos a partir da sistematização de dados, gráficos, mapas e tabelas.
Uma proposta perfeita para o professor que quer aproveitar o tema Eleições 2026 sem transformar a aula em discussão partidária. Aqui, a eleição vira ponto de partida para trabalhar cartografia, território, população, dados, gráficos e raciocínio geográfico.
👉 Baixe o PDF, imprima e transforme seus alunos em analistas do Brasil nas Urnas!
